第十七章 送别（1 / 2）

尹杜娟在师范上学的时候，因为她人长的漂亮，人缘又好，自然是班里一群俊男帅哥竞相追随的对象。但那时杜鹃一心扑在学习上，对那些故意创造机会想靠近她男孩子，她都无动于衷，敬而远之，因为她心里牢记父亲送她上学时说的话，努力学习，回报家乡。

他父亲是乡里的一名普通中学教师，从小对女儿要求很严，希望女儿品学兼优，长大后能成为有用之人。尹杜娟不负众望，初中毕业，以全乡第一的成绩被市第一师范学校录取。

父亲送她上学，临走时拉着她的手说：“杜娟，你是父亲的骄傲，在学校里努力学习。你要记住，你是代表咱们全乡来上学，学成之后，要回报家乡，为咱们教师子弟争光。”

那时的师范学校是国家为解决乡村教师的巨大缺口，响应科教兴国战略，在各地招收的全免费优秀初中毕业生。当时的培养机制是原则上坚持哪里来哪里回，在特定的历史时期，解决了当时乡村教师严重短缺的燃眉之急。

在很多人看来，上了师范，就等于有了铁饭碗，成了公家人。无论你在学校怎样，国家都供给你吃穿用度，对乡下人有很强的吸引力。但杜鹃的父亲不这样想，在他看来，你在学校上学，什么都全免，由国家全部承担，你更应该替国分忧，努力学习，学成之后，承担更大的责任，回馈社会，造福家乡。

尹杜鹃的父亲虽然只是一名普通的乡村教师，但他的身上有中国知识分子独有的那种家国情怀。他把为国育才放在三尺讲台，他把不忘初心融入自己的家庭教育。一个人最大成就是要懂得感恩，他几十年如一日，坚守平凡的工作岗位，还把女儿也培养成人民教师。尹杜鹃从他手里接过沉甸甸的教育责任，踏着他的脚印继续向前，继续续写他深情浓烈的教育情怀。

尹杜鹃做到了，她三年师范毕业，以各科全优的成绩成为优秀毕业生。那时的优秀毕业生国家给权利，可以选择继续深造，也可以分配到市里或县城。尹杜鹃对这些优越条件都无动于衷，在她的心里，还是牢记父亲的教诲，回到家乡，投身家乡教育事业。在水库中学多年申请英语教师也无果的条件下，尹老师自告奋勇，来到山村水库中学教了英语。

他的父亲，包括乡教育组领导，都给尹杜鹃伸出大拇指。

初一第二学期很快就过去了，在全乡第二次统考中，尹老师班的英语成绩又一次获得全乡第一。这样的成绩，很快引起乡教育组领导的重视。

时间过得太快了，一个暑假转瞬即逝，眼看快开学了，怎么迟迟不见尹老师返回学校来报道呢。

那天新学期开学第一天，还是没有见到尹老师来上课，大家心里七上八下的在猜测，难道她真不来水库中学了。

说也凑巧，那天中午刚放学，同学们还都想着尹老师的事儿，一看在尹老师的办公室前有几个人。那不是尹杜鹃老师吗，同学们一眼认出她，她怎么就来了呢？难道尹老师又来给咱们上课了，几乎每个同学都在心里这样想着。

那天校园里来了一辆汽车，后来才知道的，是乡教育组的专车。去年尹老师刚来时，是它给送来的，难道今天它是要把尹老师接走吗？

黑牛、志愿带着同学们围过去。

尹老师由赵校长陪着，还有乡教育组的领导，他们正在聊着什么。看同学们过来了，赵校长迎着同学们走过来。难道他早猜中同学们的心思，都事先准备好了，他要给同学们什么解释呢。