第六章 高中（2 / 2）
被教育外衣所掩饰下的暴力。
有次有个大学生过来实习，快完了他就组织了一场晚会，教室的灯管全暗，放上dj舞曲又有炫酷的什么什么灯光闪烁，他邀请这个大学生跳了段华尔兹，两眼直勾勾的看着大学生，左手握着手，右手搂着腰。
似乎特别喜欢跳华尔兹，有次是去外面ktv还是哪里邀请了一个很漂亮的女同学的妈妈也是跳了段华尔兹。
“踮起脚尖，提起裙边……”
……
高中有几个暗恋的女孩儿，一个是上文所说的温柔，一个是尚尚，还有的就记不住了。
女人心好真的比很多东西都要美好，高中时在我故意藏拙下，所谓的韬光养晦。还有几个女人愿意真心待我，愿意开解我，愿意对我以男和女之间最基本的性别尊重，这种女孩儿怎能不好呢？
男和女之间基本的性别尊重在于承认对方是另外一个性别，有平等追求自己的权利，但是很多女人这种尊重不会给到男人，都有各种各样对男人的评判标准，一个男人如果没有这个就没有追求自己的权利，一个男人如果做过那件事就没有追求自己的权利……
所以无形中就给自己定义了很多的标签，即在世界中给予男人的择偶权利为自己的价值所决定，一切男人都要为自身的这个价值来服务，把男女之间的关系彻底用价值来衡量。
这是每个人的人生价值观不同，也不用说这个人就缺少了体验真的爱情的感觉什么什么，只是不尊重男人择偶权利。
尊重男人择偶权利不是说就要给这个男人以机会就要嫁给他，而是一种远古流传下来的DNA冲动，男人的尊严其中一种就是择偶权利，从还没有太多智慧只会用暴力解决问题那时候流传下来的。
温柔因为一直都是说话温柔细雨，对每个人都是这样所以我感觉到了他对我的尊重，让我体验到被人尊重的快乐，尚尚是一个没有160的小胖子，长大以后明白这种微胖身材对男人来说有不可言说的魔力，光看脸的男人说实话都没有长大，还是个小孩子。
尚尚很喜欢笑，不是那种造作，而是发自内心的心，她和她的伙伴相处还能保留小学时候的纯真，笑点不高，但见儿时无忧岁月。
我不知道他心里是怎么看我的，因为那时间在人群中表现的疯疯癫癫，或明里或暗里被人叫做疯子、神经病等。
对我还是她的那种行为模式，没有与其他人什么不同。
不管男人和女人对所有人都一视同仁的对待是最可贵的，此也是贫贱不能移，威武不能屈。
那时候还有那么两三个女人特别喜欢和男孩子一起玩，我隐隐感觉这几个女人有了点初始利用自己身为女人操纵男人的这个手段，躲在男人背后，仿佛幕后黑手一样示人以弱提线着男人这种木偶。
他们对我跟对别的男人就很大不同了，他们想从男人那里得到些什么，自己就付出了些什么，毕竟男人不是傻子，什么也没从你这里得到，也不会给予你什么。高中又是性萌动冲动的时候，所以有时候玩的会很嗨，甚至会偶尔破界。
我伪装成色中恶鬼，无色无欢，那时候一直的表面行为模式。
想从她们那里得到些什么，来延续我的这种模式，但是她们这时候却好像对男女之防看得很重，男女之间授受不亲，不让我从她们那里得到任何东西。
对人的区别对待这时候也就表现了出来，量化了别人也就量化了自己，而这种量化也就意味着自身的一切都被明码标价，不管是尊严还是贞操还是感情。
……
高中时总是一个人去吃饭，经历了初中的三年已经习惯了很多，因为不常运动加上老处在教室里室内空气不好，所以吃饭的路上总会大口大口的呼吸新鲜空气。不愿呆在饭堂中，就一个人站在餐厅外面去的楼道里向下望，不过这段经历也确实看到了很多美景，日出、夕阳、云蔼，这个地方人杰地灵，有许多仙气飘飘的美景。
遗憾的是那时候被所谓的学业绑住了腿，只能在这一隅之地坐井观天。
有时候站在楼道中确实会有点尴尬，不过那时候因为孤独空虚所以也会看很多杂书，书是真的杂，分辨不清哪些人说的是对的，哪些人说的是错的，这就容易信人，有信仰。
那时候看李宗吾厚黑学说的脸皮要厚心子要黑，说古今成大事者不外如是，只是不那么明显不在人前显露，实际上所有大事业者都是厚黑学的高手。
觉得很牛逼，又看见书上说厚黑学就是厚黑教，入我门者当时时刻刻勤练厚脸皮和黑心子。
所以平常读书，和他们交流，以及站在食堂三楼走廊都在练习这个。
所以渐渐的一个人站在食堂三楼也就不尴尬了。
有几次看着下面有几个校霸带着一群人望着三楼的我，“是不是要打我。”心脏七上八下的马上给爸爸打了个电话，然后爸爸说：“正常就行了，也不要冲撞别人。”
家里总对我说的其中一句或者一个教育理念就是逆来顺受，别人欺负你了忍着因为他们总有报应的那天，别人抢你东西忍着只有去告老师师长因为你打不过他们，别人人多忍着因为别人人多……
但是人多就是对的吗？
然后下面一群人在校内保安也是心惊胆颤的眼光下渐渐的也是散了。
高中生的武力值其实已经和成年人差不多了，而且高中生相较于成年人更多了一种二愣子的勇气，因为比成年人高中生的羁绊要少的多。
高中三年在食堂三楼站了三年，也是二楼的那个教室旁边的天桥站了三年，为何要在天桥站三年，因为没有地方可以去，又不想回教室，所以呆呆的看着校内花园造景思考着从来没有答案的哲学问题。
就变得越来越厌恶学习，在教室里经常做的也是在他们中装疯作傻，因为看着他们笑我自己也会被自己有些段子逗笑，他们中还有几个比较受人群欢迎的人也会说些段子，我装疯卖傻看着他们笑的时候心里常常会想到：“哼，你们太低级了，笑点太低！”
这样做的结果也是成绩就在最后几名，然后老师的注意力资源分配，排名座次也就按着这个名次来分了。
这时候不光是同辈的不尊重，包括老师父母长辈等亦有了不尊重。
高考确实很重要，但是没人跟我说过高考考的好或者不好究竟会得到些什么。
总是听长辈说高考后就好玩了，就不会有人逼你学习了，使劲玩，但是我那时想：“就这？那我装疯卖傻岂不是一样可以玩，看着是他们以为我是疯子，其实真的我躲在疯癫和孤僻的外衣下冷眼看着人群在解析着人群中的肮脏和不同性格的人的行为模式以及人生走向。”
对于那时候我的眼界和格局来说这就是最优的行为模式。
而阅尽千帆过后才明白，高考过了，会根据你的最终成绩来给你分配不同的人圈子，不同的教育资源，这种教育资源包括图书馆，良师益友，还有兴趣发展，另外就是准备出发世界的平台，成绩越好则这个平台越高，有不同的游学交流科考的机会，甚至你未来人生的另一半也在这个成绩的分配当中，有些圈子打游戏抽烟酗酒，有些圈子认识了人生的真意，每个人都在追求自身的兴趣、志向和未来。
在一个好的圈子中也更容易遇到人生观积极向上，有自己批判性思维的朋友或者恋人。
对于一个积极向上，时刻想提升自己的人来说在一个只会打游戏抽烟酗酒混毕业证的圈子中无疑是非常痛苦的。
而且这种痛苦难保不会在时间的消磨下，被周边人所同化，变得贪图享乐。
格局和眼光对一个人的人生发展非常重要，如果高中时候的我能有机会问十年之后的我问题那无疑会少走许许多多的弯路。
因为没有十年之后的格局和眼光。
有些东西比如高中的装疯卖傻本以为在人生中占了重要的一篇，其实这是很少的几行字，有些东西本以为可有可无却在人生中占了几十个篇章，比如尊严，比如友情，比如足迹，比如兴趣爱好，比如爱情。
呵，高中。