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一句话：

“她的一侧手臂上，有烧伤的疤痕。”

……

顾希本来还在发?愁，又?要单独找个课间和秋岚假装讨论题目, 借此在备忘录上把最?新的发?现告诉对方。

结果这?天早上刚到教室, 秋岚就发?来一个链接, 说是她最?近搞出来的一个网站, 其?他人没有查询权限，且不会留有记录，保密性很高，以后她们可以直接在这?上面进行秘密会谈, 不需要再掩人耳目拐弯抹角，面对面使用备忘录打字了。

顾希立刻迫不及待地把深度清洁的能力, 以及从?“林老师”身上的发?现，都?讲给了秋岚。

这?下秋岚相信了, 如今的“林老师”就是伪装者，不过……

“所以，知道了这?些，你?认为我?们应该做什么？或者说，能够做什么？”

在顾希紧张又?期待地提出一起讨论下一步计划后，秋岚这?样问道。

顾希忽然愣住了。

她这?才意识到，自己?只是急于去“验证”，根本没有认真去想过，接下来要怎么做。

之前秋岚对于潜在的危机那不积极的态度，现在看来也很容易理解了。

那时的秋岚，不愿和她说组织的入侵者的事?，并不是因?为不想和她交换信息。

即便确认了谁是伪装者，凭借她们的身份和处境，又?能做什么呢？

知道了危险的人物是谁，避免自己?和重要的朋友们与之接触，现在的她们，似乎仅仅能做到这?一步。

顾希一时感到茫然和无措。

如果要找一个有权威性的、能保护学校和同?学们的人，她目前只能想到一个。

秦老师。

虽说这?个人的立场在她看来尚不明确，但之前在处理幻觉能力者事?件的时候，对方是在维护着学校这?边的。

据此推测，若是日后察觉到伪装者有所行动?，危及到“禁地”里的资料，秦老师应该也不会坐视不管。

真到了那个时候，她或许可以暂且信任秦老师……

……