第1889章 大唐第一届科技节！1890（1 / 2）

没想到，李祐竟然神不知鬼不觉的放了一个大招！？

而且，看似跟学生学习八竿子打不着的纪录片，居然还真的起了作用了？

“可惊！可叹！”

文曲星扶着自己的脑门，感慨着这四个字。

而后他又感觉到面红耳赤，自己一个堂堂的文曲星君，都用上了仙职能力却居然比不上三部纪录片？

这让他的脸往哪里放？日后是不是万千学子们要去供奉纪录片了？

“额……”

校长看着不断地从脑门涌出复杂情感的文曲星，支支吾吾的打断了他的思考。

“部长，您可不要高兴的太早。”

文曲星不明所以的抬头问道：“怎么了？”

校长有些支吾：“现在的学生们的确是干劲十足，对学习多了不少的兴趣。”

“可是他们仅仅只会理论，根本没有机会实践呐，说不定没多久兴趣就会消失了。”

文曲星这就纳闷了，道：“他们怎么可能没有机会实践呢？”

“我记得当初建造学校的时候，不都建了一个实验楼了么？各种实验器材教育部也都分发到位了啊！”

校长连忙摇头摆手道：“不不不，卑职不是这个意思。”

“实验的场地和器械嘛，学生们自然不缺。”

“他们缺少的是施展自己才华、发挥自己创造力的机会！”

这句话可说来话长了。

从前天开始，老师的办公室里就经常出现各种稀奇古怪的东西。

要么是一个小小的磁石转轮，要么是一个小小的自制小风扇，要么就是各种动物的标本。

而且这些稀奇古怪的东西的来源十分明显，他们都是学生们的杰作。

有些是几个学生们一起合作而成的，有些则是某个学生们单打独斗的创造出来的。

总之，他们现在似乎已经不满足课上的理论学习和试验了，他们想要用自己的脑袋瓜去创造新东西。

这虽然给老师们带来了一些微不足道的困扰，让本来就拥挤的办公室变得更加拥挤和杂乱。

但不得不说，从这件事情上看，学生们的确是热爱科学的，他们是热爱创造的。

对于学生和科学本身来说，这毫无疑问是一件好事！

所以校长觉得有必要在文曲星面前提一嘴，看看文曲星有没有什么好的解决办法。

既能够不耽误学生们理论知识的学习，又能够给学生们提供一个良好的平台，让他们施展自己的才华，构建自己脑中的神奇小世界。

文曲星立刻意会了校长的意思，说道：“这好办！”

“趁着他们对科技这么上头的机会，给他们量身打造一个科技节不就行了？” 校长疑惑道：“科技节？”