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分卷阅读135135(2 / 2)

尝试了给未来规划了一下,直到暑假之前的所有?对于上大?学有?利的学科比赛及弦乐比赛。

拿着针对自己的长了又长的计划表,未来短时间内陷入了没?有?办法?恢复过来的沉默中。

缓了缓。

再缓了缓。

未来吸气再开口。

“木村老师,我最近可能还?要参加一个弦乐的选拔赛。”

指了指计划表靠近最上面的三排文字。

“这几个的时间安排可能会冲突。”

班主任扶了扶眼镜,表情很是随和。“我的这个计划属于初版,又任何问题是可以?调整的。”

所以?初版之后还?准备搞再版再再版吗?

未来想?起来开学前那个改了又改的发言稿。

要不还?是全部调整掉吧……

未来敢想?但不敢说。

眉头皱成一团。

班主任没?有?发现未来的欲言又止,在桌上翻找了一下她入学的档案。

“虽然过两周就要做进路相谈,不过还?是想?先?问你一下,有?考虑过就读什么大?学吗?”

“d大?。”回答得干脆利落。

仿佛是料到了未来的回答,班主任笑了一下,继续问。

“有?中意的科系吗?”

“医学部吧。”和上一次的选择一样,再考一遍,权当作弊。

“志向很高啊,星野。”班主任嘴上严肃,嘴角的弧度没?掩饰住。

“妈妈是医生,所以?这也是我小时候的梦想?。”未来说得熟练,就像是很早以?前就排练过的一样。

“那为了这个目标多多努力吧,如果有?什么问题,尽管向老师开口。”

“谢谢老师。”

班主任点点头。

未来鞠躬,捏着老师的计划单走出教师办公室。本想?要直接回教室拿了书?包回家的,想?起班主任说三楼有?一间空下来的音乐教室。

不如去看一下吧。

未来这么想?。

脚步已经转向了往上的阶梯。

三楼是三年级的教室,音乐教室在长长走廊的尽头。

已经到了放学时间,学生也早早去参加社团去了