第14章14（2 / 2）

参考论文格式，岑淼在汇报PPT里详细地说明了她课程选题的背景、国内外研究案例以及应用在刘氏祠汉墓的可能性。

岑淼一如既往地稳定发挥，整段汇报下来，葛建平并没有提什么意见。

他只是问岑淼：“你接下去的毕设项目是会加入褚融教授的文化艺术研究项目吗？”

“是的。”

班上果不其然传来了窃窃私语的讨论声。

大家没想到，岑淼一个暑假过去，连毕业设计的选题都已经确定好了。虽然这非常符合她在大家心目中的“卷王”印象，但其他同学难免要在私底下嘀咕她几句。

葛建平沉思着点点头，接着开口道：“能将课程学习的经验融入到毕业设计中，当然是很好的。”

岑淼用一个客气的笑容回应了葛建平。

做事以效率至上的岑淼当然和葛建平想到一块去了。在别的专业课里带上自己的毕业设计，不仅能让她的设计收到更多老师的指导，还能利用别的专业课的时间和经验充实自己的设计。

且岑淼清楚褚融教授和他的文化艺术研究项目在设计学院的地位，葛建平不会在选题上为难自己。

最终葛建平只是建议岑淼先在这两周做一个demo出来看看。

“你不是要利用人工智能技术扫描刘氏祠汉墓、包括里面的东西，然后再结合三维建模，做出一个VR设计吗？我觉得你可以先导入一部分的文物到三维模型中看看效果。”

岑淼点头称是。

“你们接下来还要去临城吗？”

岑淼犹豫着说：“我双休日可以自己去一趟临城。”

葛建平压压手阻止了岑淼的打算，他在手机上快速搜索了一下后，发了几条南城博物馆的公众号推送到班级群里。

“南城博物馆东馆二楼是秦代和汉代的版块，你可以挑一个时间去那边，扫描一下凡是临城出土的文物，然后做一个demo出来看看。如果可行，你再跟着学校的团队一起去临城。”

很显然，葛建平对岑淼今天的回报没有意见，已经允许她继续推进了。

讲台上的岑淼象征性地匆匆浏览了一眼推文，然后礼貌地谢过葛建平，就结束了她的选题汇报。

“那你准备什么时候去博物馆？你可以和我一起去。”

十一点多的下课时间，上午有课的学生现在全都一股脑儿涌进食堂，她们爱吃的二食堂麻椒鸡拌面窗口已经排起了队。