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“好。”李方回应拿起墨锭用手磨娑，手感觉墨锭光滑细腻，迫不及待说：“兰娘子，我先试试写字。”

徐兰微笑：“好。”

李方回房间拿砚和纸出来，磨墨写几个字，连称赞：“好，好，兰娘子真正玲珑心！”

徐兰微笑说：“先生过奖。”她?把另一个盒子推出：“这里面也是笔墨，我们仰慕荀先生，想送给他，李先生能帮忙找人捎给他吗？”

李方听说是送给老师，高兴说：“能，老师现在?在?兰陵，收到后肯定很喜欢。”他双手抱拳郑重跟徐兰道谢：“多些兰娘子。”

徐兰回礼微笑说：“不客气，我们喜欢荀先生的一些学说，荀先生要是喜欢我们也开心。”

随后她?把三本书?推出：“这是我和阳编写的书?，写草药和养豕养鸡方法，想请先生帮忙看?一看?，指出不足之处。”

李方听他们编书?很感兴趣，拿起最上面一本翻开看?，看?完生姜的内容后称赞：“好，一看?就明白，清清楚楚。”

徐兰微笑问?：“先生觉得用白话文写书?如何？”

李方不是迂腐之人，回答：“纸张能够承载的文字增多，用白话文写书?让读的人一看?就明白，不需要释义，我觉得很好。”

徐兰心想怪不得儒者的荀子能教出两?个有名的法家学生。

李方又说：“这三本书?我细看?后再给你们提出建议。”

徐兰笑：“如此多谢先生，劳烦先生。”

李方微笑说：“兰娘子不必客气，这么好的笔和墨我比老师先用上。”

……

之后些天，徐兰来回家里和农场，带红和梨做饭，五六天后订下?饭菜的规格后便放手让她?们做。

同时，农场里的两?个教室立起一个木板，上面是：青溪书?院 四个大黑字。

没有轰轰烈烈，青溪书?院随意开学，两?个教室里只?有小竹凳，没有书?桌，两?个教室被挤得密密麻麻，男孩子居多。

李先生早上过去教一个班，十二岁的石教另一个班，从背诗开始。

早上已时上课，上两?节，一天只?上两?节课，看?一段时间后有多少个孩子能坚持去学习后再做安排。

徐兰和唐启阳安排好杂事，开始按规划种山茶树，油桐树，皂角树，竹子……，他们只?松一点土种下?种子，种植粗糙得不行，不过种子都用异能蕴养过。

在?徐兰夫妻俩按计划