第37章 开了吗？我说的是灵智38（1 / 2）

和普通人视角都完全不同的庞贝显然不是个靠谱的老师，不过由他来进行基础知识教学未免还是有些大材小用了。

机会难得，他让石头把隔壁农场的布里克与怀德也叫了过来，用树叶、植物与木头给他们上了生动的一课，讲解了树木等植物的组成成分。

这群从未接触过正规生物化学知识的人这才知道，原来组成物质的基本单位不仅仅是元素，在那之前，还有许多肉眼看不清的成分。

那么既然认知到木头与各种植物的组成大致相同，难免会有一个新奇的想法——通过法术让它们互相转化。

可以将木质编制为简单木制品的「编木术」的意义就在这里。

这里的简单指的是物理结构上的复杂程度，难以手搓出精密仪器，但把木材转化为布料只需要了解两边的组成后多练习几次就能做到。

或许会有人产生更进一步的想法，比如说空气转化为淀粉，不过这就是「神莓术」的领域了。

那么用一点点植物的成分加上大量木头，是否能够用木头作为材料将植物补完呢？

能靠种子或植物的一部分为材料，在十几分钟内迅速长出一株完整植物的「苍翠萌芽」刚好可以实现类似的效果。

而上述这些也仅仅才是德鲁伊的1环法术而已……

魔法就是这样的神奇。

不过首先要将它使用出来才行。

德鲁伊不像法师那样需要不断学习与研究才能掌握一道新的魔法，但也不是一就职就能把所有这一阶的全部（意味着无限个）法术无师自通。

感悟自然，倾听万物之语，接受精魂的教导，以睿智领悟自然的奥义是多数德鲁伊的主要学习方式。

但其实还有一种捷径，那就是通过记载了正确的魔法符文与法术模型的卷轴（或类似的东西）来抄袭借鉴前人的成果。

起初庞贝没打算取巧，结果教了大半天，这7个学徒里连掌握了半个咒字的人都没有，也只好先将这道神术抄录进魔法卷轴让他们照抄……

一天的教学就此结束，没人能正确施展出「编木术」，庞贝索性把他们轰回去自己慢慢练习。

“真是想不通，这真的有那么难吗？”

开了吗？我说的是灵智。

有好几次庞贝都想施展「共享记忆」直接给他们灌顶了，只可惜这是一道诗人、法师/术士与女巫的2环法术，德鲁伊正常情况下学不会。

武僧倒是可以通过内功技法以类法术施展「共享记忆」，靠传输气完成灌顶。

但庞贝距离靠「归零化境」掌握气还有很长一段时间。

或许该对教学计划进行一些改变了。

他吃了两颗神莓，开始在月色下进行被白天教学耽误了的工作。

先是从材料堆中取出五方木头，以「编木术」将它打造成一个空心圆的木板，再向下延伸出几个支脚。

这样一来，一张能让几人围坐在外侧的巨大空心圆桌便顷刻成型。 庞贝背着圆桌来到小树林与河水附近，将它摆在了那根橡木长杖的周围。