第4章4（2 / 2）

紧接着，两个人就开始了长达数十秒的沉默。大眼瞪小眼，一边是不知道要说什么，一方是不知道对方要干什么。出于教授的的职业素养，周老师一直没有与他道别，于是一场难以打破的尴尬局面开始了。

麻雀因为在红松上不停歪着头，就连动物也很迷惑他们要干什么，只有静态的红松像年长的贤者包容着他们。

当然，僵局还是被打破了，穆定夫斯基在呆滞的时候只听到周老师说道：“我还会在你们村子里待上几天，你有什么问题的话，可以随时到学校的宿舍来找我。天色不晚了，赶紧回家吧，到时候你父母会担心的。”

“哦，不用担心，我本来就没有父……”穆定夫斯基脱口而出，突然意识到自己说了什么，又马上闭上了嘴，“好，老师，我回去了，您早点休息。”他不善与人相处，说这些话的时候几乎还带着一丝害羞的意味。

周老师看着穆定夫斯基的背影慢慢的远了，她似乎从来没有接触过这样的孩子，不过她回想自己接触过的那些后生，大多数都是精英了，在大学里她的身份是教授，能考入寰球文明学院的孩子也是万里挑一。

所以地方差异已经那么大了吗……

这样想是没有用的，这只是个人的主观臆断，作为一个坚定的唯物主义者，她还是决定先去问一下他人，或许那位校长就是一个不错的选择。

周老师摇摇头，向教职工宿舍走去。

第四章

以萨迦，是拓远新村学校的校长，刚与那位远道而来的周教授谈完话，躺在沙发上，总感觉自己浑身都不带劲。

回想起自己的一生，可以说自己既有天赋，又付出了汗水。在面对起与自己年龄相仿的周教授时，他的心里感受到了巨大的落差感，当年他也可以上寰球文明学院的，但最终报考了世界民族大学。

犹太人俗语说：跑得快和跑得慢的马，哪一种马更好？答案是完全取决于你的方向是否正确。

人们一思索，上帝就发笑。正当以萨迦躺在沙发上想着这些的时候，安在他宿舍里的智能管家提示它说——周教授要来拜访他。