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不能快进到人类出现。

理由其实也很简单，如果需要用到人类，无论是作为朋友、部下，还是用于实验，外面的现世有的是人类，没必要把人造太阳系里也弄得到处是人。

相反，如果将这里保持在足够原始，生命种类足够多样化的时代，无论是喜助和顾实他们想要挑选实验品，还是其他人闲暇时想来这里散心，欣赏自然风光，都能有更多的选择。

要知道，人类这个种族的崛起，可是伴随着其他生命大规模灭绝的，从物种多样性的角度来考虑，人类诞生之后的时代，远不如原始时代。

当然，还有一些理由，顾实和蓝染、喜助他们都心里有数，但谁都不会说出来。

比如……

他人的态度。

无论是众人打算靠拢的“圆环”那边，还是送来礼物的小夫他们，都是出身于人类这一种族，并且，他们大多都是好人，要想和他们维持良好的关系，对人类的态度就不能太过恶劣。

将地球保持在没有人类的原始时代，顾实等人想要在哪块地方建个仓库、修个研究所，都能直接动手，把原本生活在那里的动物全部赶走。

可如果到了人类生活的时代，哪怕只是原始人类，考虑到小夫和“圆月费群694936135环”那边的态度，肯定都不能这么简单粗暴了，少不了要和原住民扯皮，避免对他们造成太大的损伤。

那种情况，想想就觉得麻烦，远不如维持一个没有人的地球来的方便。

讨论好了对地球的安排，众人又在原始的丛林中稍微游玩了一番，期间甚至来了场野餐，烤了各种生物的祖先做料理，好好品尝了一下原汁原味的原始风味，这才离开了人造太阳系，继续按照之前的安排各自行动。

原本想要在海底修建学校，有不少的问题需要解决，可有了一整个太阳系做后勤，这些问题就都不是问题了。

各种各样的材料从“太空垫”中被运出，再加上喜助提供的，大量写入了建筑知识的改造魂魄，很快的，一片不知该用宏伟还是壮丽来形容，比起学校更像宫殿、教堂的建筑群，就被修建了出来。

基础建设被满足，学校第一次开学的日子，终于近在眼前了。

第三百四十四章 招生与露琪亚

要说构成一所学校的要素有哪些，“学生”肯定是最不能忽略的一环。