分卷阅读502502（2 / 2）

在顾实看来，大雄其实并不是真的一无是处，这孩子最大的问题，一是懒，二是胆小。

哪怕忽略在冒险中，大雄时不时冒出来的“急智”，仅仅是日常生活里，大雄也时常把哆啦a梦的道具，开发出一些令人意想不到的用途，这些都足以证明，他的脑子其实不差，之所以次次考零分，只是因为他真的太懒太懒，根本不愿意学习。

懒的毛病很好治，大雄以前能随便偷懒，只是因为偷懒的成本太低，考零分最差的结果，也不过是被妈妈骂一顿罢了，甚至连象征性的体罚都没有，他当然可以放心大胆的偷懒。

但是，这边的世界可不禁止体罚，顾实只要手段严厉一些，敢偷懒就上重罚，大雄的懒病自然能轻松治愈。

至于大雄胆小的问题，在顾实这里就更是专业对口了，毕竟顾实手下新生的第一堂课，就是剥离“恐惧”这种情感。

没了恐惧，自然就不会胆小了。

顾实很想看看，一个不偷懒、不胆小的大雄，能爆发出怎样的潜力。

最难安排的学生，就是胖虎了，这孩子不仅易怒且粗暴，脑子也只是普通人，或者说庸人的水平，按照过去的招生要求，他这样的孩子，其实根本就不会被学校录取。

顾实等人一番讨论，最终还是决定按照惯例，把胖虎丢进了乌尔负责的学院。

往好处想，胖虎虽然有这样那样的毛病，但他毫无疑问是几个孩子里最有责任感的。

对内，他对妹妹的照顾近乎宠溺，对外，无论大雄，小夫还是静香遇到危险，他都会第一个站出来尝试营救。

甚至哪怕只是结识了不到一个月的朋友，比如《大雄与大魔境》中的扁扁，他都会毫不犹豫的和对方一同面对敌人。

这样一个有责任感的孩子，只要培养一下，将来遇到那种需要多人配合组装大型器械的实验，或许也会是个不错的负责人？

而且，乌尔或许也能磨一磨他那暴躁的性子，让他变得平和一些。

总之，四个孩子被打散了，分别分配到了不同的学院，在不知内情的绯真听来这自然没有任何问题，但对于哆啦a梦的安排，却让她惊讶的瞪大了眼睛。

“……哆啦a梦先生，乌尔教授让我问您，是否愿意担任他的助教，帮他一起管理、教导学生。”

这话一出，在场众人没有一个不感到惊讶的。