第35章 73（2 / 2）

　　3055倒没猜错，谢长留的确是个很有原则的人，只不过原则是他自己规定的。

　　而这套原则，大多数时候与常人的原则又不太一致。

　　大多数学生还是顾忌赫佩斯的名声，没敢问太过火的问题，基本死死扣题问。

　　这门课要学什么，平时作业考勤怎么算，期末学分怎么算。

　　赫佩斯表面看着不太着调，回答学生问题时却很认真。

　　只是眼神再也没往谢长留那里飘过。

　　像是刻意回避似的。

　　“最后一个问题，问完结束。”红发军雌伸出一根手指晃晃，视线在教室内逡巡。

　　轻飘飘的眼神滑过谢长留冷淡的面孔，初进教室时的惊讶和无所适从在学生们的问题间忽然消失。

　　谢长留现在是他的学生，他为什么要感到心虚和紧张？

　　赫佩斯忽地想明白这一点，腰杆都挺直了。

　　他看着谢长留，笑眯眯问道：“这位雄虫阁下有什么问题吗？”

　　谢长留看着他的笑容，敏锐察觉到笑容下，准备进行恶作剧的意图，沉默地摇摇头。

　　发觉这样可能不太礼貌，他又补了一句：“没有问题。”

　　身份对调，他应当对老师有最起码的尊重。

　　尽管这位老师在昨天是他的道侣。

　　赫佩斯挑了挑眉，扬声道：“那就开始第一节课吧。一些基础的理论学习。”

　　刚开课，他没准备让学生直接进行实战训练，起码要了解最基础的理论，才好进行对战。

　　只不过，赫佩斯觉得的基础理论知识，和下方一大片年轻学生想象中的，有很大的出入。

　　“就这样，然后有一种收紧的感觉，精神力就能妥善运用了。”红发军雌比划了一下。

　　雌虫新生们：“……”

　　上课前还很兴奋的新生们现下全都傻眼地看着赫佩斯，不知道该说什么好。

　　正经和靠谱是表象，抽象式教学才是本质。

　　“这样讲不明白吗？真难办啊。”赫佩斯挠挠头，对他们的傻眼有些难办。

　　“老师……能不能不要用那么抽象的表述……”有学生颤颤巍巍举起手，尴尬道。

　　这谁能听得懂啊！

　　赫佩斯没什么耐心道：“分明就是你们太傻了。”

　　他抬手比划了两个动作，模拟精神力运转、使用时的形态，又说道：“集中你们的注意力，去精神识海中模拟精神力运转的情况，将它释放出去，就像给悬浮车安装能源一样。”

　　如何更好地利用精神力精神攻击，连接机甲，是这些年轻的军校生必须要学会的。

　　他们在战场上一旦没运用好自己的精神力，死的就是他们。

　　不是所有虫一诞生就会完美运用自己的精神力，这也是军校存在的意义。

　　他一连讲了两遍抽象说法，台下的学生们还是一脸茫然，不免有些无奈。