第93章 （2 / 2）

　　罪不至死，蹲号子去吧XD

　　咯噔局长：所以谁会要这种东西，肯定有很阴暗的幽默感！

　　蝙家所有人：我们都喜欢。

　　第93章

　　接下来的两个多月里，斐莉达身边风平浪静。杰森的监护权在法院运作下迅速地移到了斐莉达手中，顺利地重归校园，重新当上一名光荣的小学生。

　　斐莉达要了一份蝙蝠侠在决定训练迪克成为罗宾之后制定的课程表——杰森眼睁睁地看着她坐在计算机前看完了全部，然后毫不犹豫地按下了删除键。

　　“很合理的方案，他肯定花了很长时间来制定这个……但还是我来教你吧。”斐莉达如是说道，“我可不想让你成为第二个蝙蝠侠。你不需要掌握两百七十种武术也可以成为改变哥谭的一份子。”

　　“什么？我倒不是想跟蝙蝠侠学习，可是……你也会教我打架吗？”杰森说。

　　“打架？”斐莉达朝他露出了微笑，“在理想的情况下，暴力永远是我们的最后选择。不过是的，我会教你你需要学会的所有东西。毕竟……”

　　她从袖中抽出一把匕首，微笑着把它在掌心旋转了半圈：“……他们叫我导师。”

　　不知道斐莉达到底还教过什么学生。杰森认为他们叫“导师”的时候恐怕和他一样，满心都是对自己永远无法毕业的恐惧。

　　他觉得自己对“导师”这个词产生了全新的理解……她实在懂得太多东西了。

　　虽然，好吧，杰森得说他并不讨厌这样。

　　教学时间里，他永远在她身边，入迷地看着斐莉达拿起不同的教具，有时是书，有时是工匠的套装，有时是刀、斧和枪械。她几乎懂得一切。

　　她让他读书，给他讲秘密的历史，历史中的怪力乱神之事；她向他演示如何创造，改变，和毁灭，教他如何以理性对待知识，如何不被知识的辉光所迷，最终落得丢弃灵魂的疯狂下场。她教他如何辨别谎言，在谎言的泥沼中寻找出口，如何控制欲求，摆脱感官带来的沉溺。

　　最重要的是，她会在课后时间，以冷峻平实的方式，对杰森解释社会是如何运转的，这时候的教具一般都是各种点心和零食。这是杰森最喜欢的课程。

　　斐莉达从不会对杰森灌输自己的价值观，只是客观地陈述着世界的逻辑，让杰森自己去思考该如何评判。她对杰森解释官僚系统的运作，资本与权力，金钱和财富的流动，哪怕杰森·托德今年只是一个十一岁的孩子。